Ipad og Bukkene Bruse

Som flere allerede har nevnt her på bloggen er de digitale verktøyene kommet for å bli og de har også gjort sitt inntog i barnehagen verken vi vil eller ikke. Jeg har jobbet litt med digitale verktøy sammen med barn, men ikke så mye med Ipad så dette ble en læringsprosess for meg og for barna.

Barnehagen jeg var i praksis i hadde nettopp fått hele to Ipader som de er i oppstartsfasen med å bruke, derfor passet det  ypperlig for meg å ha prosjektarbeid med nettopp Ipaden slik at jeg fikk mer erfaring med den som et digitalt verktøy og kunne fortelle personalet om mine erfaringer i etterkant av prosjektet.
 Barna på avdelingen jobbet en del med Bukkene Bruse i samlingsstundene og jeg registrerte en interesse for tema som jeg ville bygge videre på.
På app store fant jeg en fin app kalt Bukkene Bruse som rett og slett er en interaktiv fortelling av eventyret med en del tillegg som at man kan trykke på ulike objekter i omgivelsene. Trykker man på froskene lager de lyd, edderkoppen rører seg, fuglene kvitrer, bukkene breker og fiser (veldig gøy for barna på 3-5 år). Samtidig blir man guidet av en fortellerstemme fram til brua hvor det er et litt over gjennomsnittlig skummelt troll  som Bukkene må over før de kan kose seg på den idylliske setra. Jeg testet denne appen på alle barna på avdelingen og opplevde at de aller fleste var erfarne med Ipad, mens andre igjen ikke hadde erfaring i det hele tatt. Det som var spennende å se var at de som ikke kunne bruke Ipad fort lærte seg det enten av seg selv, av å høre på fortellerstemmen eller ved at barna hjalp hverandre. I etterkant har appen blitt lastet ned på barnehagen sin Ipad og barna spør titt og ofte om å se Bukkene Bruse på den.

Bare gjennom denne appen så jeg hvordan barna samarbeidet, kommuniserte, ventet på tur, undret seg og hvordan de brukte finmotorikken.

De største barna fikk i tillegg lage en kort animasjonsfilm med hjelp av appen Istopmotion (70kr på app store). Appen er veldig lett å bruke i samarbeid med barn og du kan også
ta opp lyd som du kan legge til animasjonsfilmen uten å redigere i et annet program. Barna lagde egne kulisser og ble enige seg i mellom hvem som skulle være hvem i eventyret, så øvde vi et par ganger for vi tok bilder og la på lyden alt i en og samme app. Når filmen var ferdig hadde vi en samlingsstund hvor vi viste filmen til de andre på avdelingen og den ble meget populær. I dette prosjektet lot jeg barna medvirke ved at de selv fikk styre hvem som skulle være hvem, hvordan kulissene skulle se ut og de fikk være med å ta bildene samtidig som de styrte og flyttet på figurene. De ble veldig stolte av resultatet og vi har sett filmen MANGE ganger i ettertid.

Altså har mine erfaringer med Ipad i prosjektarbeid vært positivt både for meg og for barna.

Linn