Tips!

Jeg har laget en bildebok som heter Tips til barn i barnehagen. Den er ment som en morsom bok for barn og voksne i barnehagen. Jeg synes den ble ganske morsom fordi den setter vanlige situasjoner i barnehagen på hodet. Det er tekst til hvert bilde på siden forran, slik at man må bla om for å se bildet teksten beskriver. Det gjør at man skaper en forventning til hva som kommer. Alle bildene er funnet ved hjelp av google og manipulert ved hjelp av photoshop. Her er noen av bildene i boka jeg synes ble best:

Bildet handler opprinnelig om mobbing i barnehagen, men nå ser det bare ut som jenta er lei seg fordi den voksne (Jim Carrey!) i barnehagen har med godteri som barna ikke får smake.

Her ser det ut som gutten går på ski uten at det er snø, haha, vilt!

Her har jeg manipulert en åker med bonde inn i gangen i en barnehage. Det ble veldig bra synes jeg.

Jeg har ikke lagt ut de sidene med tekst, det hadde ikke vært så interessant. De andre bildene i boka ble ikke så morsomme, så jeg skal endre på dem før jeg leverer boka til eksamen.

Oppdagelsesferd!

Jeg, som de andre på min gruppe, fikk i oppgave å lage en digital bildebok inspirert av fargen gul. Jeg hadde litt idemyldring før jeg satte igang. Fargen gul for meg, er en farge jeg forbinder med det å være glad så jeg valgte derfor å lage en bok om mine to fantastiske tantebarn som beveger seg rundt på oppdagelsesferd!

 De vandrer rundt uten å helt vite hvor eller hva de skal. På veien finner de selvfølgelig mye interessant som de blir svært nysgjerrige på, sånn som alle barn stort sett er..

Hele historien baserer seg på at de begge drømmer og at de lever sammen i en fantasi verden! De reiser fra land til land og by til by på en to tre. 

Jeg valgte å ikke legge ved flere bilder, i og med at det er ansikter på mange av dem. Jeg hadde ikke tenkt på at den skulle ut på en blogg da den ble laget, men her får man en smakebit på hva min historie handler om. Jeg også sleit med det flotte, fantastiske og veeeldig praktiske programmet paint.net. Jeg brukte lang tid på å komme igang å måtte til slutt fokusere på å få levert. Til levering av eksamen blir den nok gjort om på, både litt av bildene og historien slik at det blir en fin flyt i boka.

Fortsettelse følger, stay tuned! :D

Bildebok er gøy!

Som Jonette skrev i sitt innlegg, nok et arbeidskrav, nok et blogginnlegg, så her kommer mitt innlegg om min bildebok. Arbeidskravet vi fikk gikk på å lage en digital bildebok på bakgrunn av en impulsfarge. Vår gruppe fikk gul og dermed var festen i gang. Idemylde, finne på en historie.. gult, hva er gult, banan? sitroner? sola? Mye er gult, men jeg slet med å finne en ide.  Det måtte en helg på Røros til for å komme frem til historien om Oddi og Mørket. Jeg tok bilder rundt omkring i byen, og også her i Trondheim som jeg redigerte i paintnet (for øvrig et litt over middels irriterende program, håper for alles skyld at det finnes et som er lettere). Anyways, jeg tegnet hovedfiguren Oddi og noen andre elementer som jeg så scannet inn og brukte århundrer på å få inn i et dokument i paintnet med layers og bla bla bla.. Paintnet, programmet som krever tålmodighet. Nok klaging om paintnet: Her kommer i hvertfall  en smakebit på boken, resten får dere kjøpe når den blir lagt ut for salg i alle bokhandler i Norge, og hele verden. Ja, Cappelen har valgt å gi den ut...

Her er Oddi. Han lever i en by som er helt mørk.

Det som er litt dumt er at Oddi er redd for mørket.

Men en dag når Oddi er ute å rusler i parken oppdager han noe rart...

 

 

Spoiler alert: Videre finner Oddi en bryter som gjør at byen blir lys og alt er fryd og gammen og der kommer impulsen gul inn i bildet. Lyset: gult. Hang meg  opp i kontrasten mellom lyst og mørkt og det ble uttrykket i boka. Føler det er obligatorisk å slenge med at dette er noe en kan gjøre i barnehagen sammen med barn, og det trenger ikke avanserte greier. Bare det å lage "bøker" ved å stifte sammen ark, er både gøy og givende for barn. Det er mye kreativitet og fantasi som kommer til uttrykk gjennom slike kreative prosesser både for voksne og barn. Moro for unga!

 

Funfact: Bikkja mi Oddi.

 

Takk for oppmerksomheten.

 

Mvh Linn S

Digital Fortelling

Vi laget en digital fortelling med utgangspunkt i det barna ønsket fortellingen skulle handle om. Den handler om Star Wars i barnehagen og det er barnas egne stemmer som blir brukt. Vi tok også bilder av barna og byttet ut hodene deres med karakteren de valgte. Her er resultatet. Enjoy

Morten, Mona og Camilla

Billedbok: Alfred flyr seg bort.

Med gul som impulsfarge skulle vi lage en billedbok og så kreativ som jeg er ble det en bok om en bie med navn Alfred. Programmet som ble brukt er paint.net som er et program jeg var kjent med på forhånd. Her er mitt resultat: 

Nette på tur i Afrika

Nok et arbeidskrav, nok et blogginnlegg. Denne gangen om hvordan jeg med nød og neppe klarte å produsere en billedbok, laget digitalt ved hjelp (og på tross?) av programmet paint.net. På mange måter likt sin storebror Photoshop, men da det er gratis når visst ikke funksjonene her opp til det Photoshop har å by på.
Det tok meg noen uker å mestre programmet, jeg hadde vel kontroll sånn ca dagen før produktet skulle være ferdig og innlevert. None the less, arbeidskravet om å lage en blogg krever at også dette skal legges ut, og dermed får dere her se noen av bildene som boka består av, slik de så ut ved førstegangs innlevering.

Med gult som min gruppes "inspirasjonsfarge" til prosjektet kom jeg etterhvert fram til en nogenlunde oppegående historie. Boka er løst basert på faktiske hendelser, nærmere bestemt på min tur til Botswana for vårsemesteret 2013, og "alt" jeg opplevde der. La meg presentere, Nette på tur i Afrika!

Boka begynner med Nette, som er lei av snø og kulde, og hopper på et fly til Afrika. Her oppleves mye rart. Over ser vi at hun (eller jeg, alt ettersom) har gått seg vill i buskene. Under får hun førstehåndsopplevelser med det afrikanske dyrelivet, og rir på både giraff og elefant.

Etterhvert blir imidlertid Nette lei av sand og varme, og påskyndet av et snev av hjemlengsel hopper hun på et fly, flyr hele dagen og natten med, og vips så er hun hjemme i kulde og sne.
Nevnte jeg at bokens tekst foregår på rim? Det var altså det dere fikk en smakebit av på setningen ovenfor. La du ikke merke til det? Les den på ny.

En liten smakebit på alt det gøyale vi holder på med i IKT-fordypningen ved DMMH.

Billedbok - Mia og Tomas

Med utgangspunktet i en farge skulle vi lage en billedbok. Vi skulle bruke fargen som en impuls og den skulle være et sentralt element i vår skapende prosess. Fargen jeg fikk utdelt var gul. 

Målgruppen for billedboken skulle være barnehagebarn. 

Denne billedboka er laget i programmene illustrator og photoshop. 

Digital fortelling - på tur i skogen.

Det er ikke bare bare å skulle lage blogg. Et av arbeidskravene i år har vært å lage blogg, som vi nå har gjort. Andre del av dette arbeidskravet er imidlertid å legge ut produktene av andre arbeidskrav (måtte du lese den setningen om igjen et par ganger? Ja, det måtte vi og..)

Disse arbeidskravene vil da være vår fantastiske billedbok, animasjonsfilm og digital fortelling. Billedboken får komme i et annet innlegg, animasjonsfilmen ligger allerede ute (både her og youtube, så kan vi bli kjendiser hvis alt annet slår feil), så da gjenstår bare den digitale fortellingen, som da altså er tema for dette innlegget. 

En digital fortelling er en multimodal fortelling, det vil si at den inneholder flere modaliteter. Ble du klokere? Enkelt fortalt; vi har laget en film, bestående av både små filmsnutter, stillbilder, tekst og lydspor. Fire modaliteter i en smekk. 

Resultatet ble meget fantastisk, om vi får si det selv. Det kan vi dessverre ikke be våre lesere om å bekrefte, av én enkel grunn; Personvern. Vi tenkte lite på å skulle offentliggjøre produktet da vi lagde det, og dermed inneholder filmen vår både navn og filmsnutter og bilder som tydelig viser ansikt på barna som var med. Stikk i strid med det Datatilsynet sier om offentliggjøring av bilder av elever/barn; "Bilder av elever er likestilt med personopplysninger. Dersom man publiserer bilder på Internett krever dette samtykke fra barnet selv, og fra elevens foresatte dersom barnet er under 15 år." (Datatilsynet, 2013)

Vi har ikke samtykke fra verken foreldre eller barn, da denne filmen i utgangspunktet kun var ment å vises i klasserommet, og kan på grunnlag av dette dermed ikke legge ut filmen i sin helhet. Det vi derimot kan gjøre er å gi en kort beskrivelse av vidunderet, og gi et lite visuelt innblikk ved å vise en (meget anonym) smakebit, eller trailer, om du vil. 

Filmen handler altså om storbarna på tur. Vi møtte barna først en dag i barnehagen, snakket litt med de og tok et par bilder der, som en innledning til filmen; hva gjør man før man skal på tur? Neste økt møtte vi de ved turområdet, og fulgte gjengen innover i skogen, parat med filmkamera, kamera og båndopptaker for å dokumentere hendelser og utsagn. 

Selve filmen var på 2-3 minutt, her får dere en kortere versjon, som likevel viser essensen i en digital fortelling og én måte å kombinere de ulike modalitetene på. I følgende trailer får dere se hvordan vi har kombinert lyd og bilde, lyd og film, samt hvordan vi har lagt på tekst enkelte steder i filmen da lyden ikke strakk helt til eller for å understreke det verbale. 

Enjoy! 

Denne fantastiske filmen er laget av halve studiegruppe 3.

- Linn, Henriette og Jonette

Animasjonsfilm

Studiegruppe 3 sin animasjonsfilm Magikeren :)

Studietur

Etter tur på dataspillmuseumet i Berlin har vi satt sammen en liten film for å vise litt av museumet. Her kunne man se på gamle spill, konsoller og datamaskiner og til og med prøve noen spill også. kos dåkk..

Mona, Morten, Camilla og Ine Jonette

Linn og Henri: Det er vår film!

Linn og Henri har vært ute på nye eventyr og vært kulturelle! Her er det bare å lene seg tilbake, putte popcorn i mikroen, på med kosedressen, noe godt i glasset/koppen og se og lære om Trondheims tilbud til både store og små!

ENJOY:)

Barn og dataspill

Fra jeg var liten og gikk i barnehagen har dataspill vært en av mine store interesser. Jeg vet ikke hvor mange ganger jeg har fått høre både hjemme og andre steder at jeg burde drive med noe mer konstruktivt enn nettopp det.  Jeg har også lagt merke til at mange barn i barnehage, da gjerne spesielt gutter i fire og femårsalderen, også har interesse for dataspill på en eller annen plattform. Det jeg har observert videre er at spillene ofte er utgangspunkt for forskjellige typer lek, som jeg ser setter barnas sosiale prestasjoner på prøve, på en positiv måte altså. Barna utfordrer hverandre og bytter mellom forskjellige roller i leken. Jeg synes det er veldig interessant, og jeg har tenkt til å skrive mer om dette i bacheloroppgaven min våren 2014.

Det jeg har tenkt til å fokusere på mest er de positive sidene ved det å spille dataspill. Jeg vet at det finnes mange gode argumenter for at dataspill er en negativ aktivitet som absolutt ikke hører hjemme i barnehagen. Typisk sier kanskje mange at det skaper stillesitting, og mange pådrar seg også gjerne en viss avhengighet til dataspill. Vi har nok alle hørt en og annen skrekk historie om folk som har brukt flerfoldige timer daglig på spill som eksempelvis World of Warcraft. Samtidig tenker jeg at det skaper kreativitet tenking, også i forhold til lek, og jeg tror det kan være en faktor til økt lærelyst. Jeg ser frem til å gå metodisk til verks for å finne ut mer om det i forhold til bacheloroppgaven min.

Under bildet har jeg lagt til to lenker jeg synes er interessante i forhold til forskjellige syn på barn og dataspill.

http://www.klikk.no/foreldre/smabarn/article840009.ece

http://www.aftenposten.no/digital/nyheter/--Dataspill-bra-for-barn-6609476.html#.Ut72M_bKxFQ