I Min praksisbarnehage, har de et program som heter Vigilo. Der finner man all info om barna, når og hvor de skal på tur og de ansatte. Foreldrene har full oversikt og kan til enhver til logge seg inn å se hva som er planene for uka. Når barna kommer på morgenen, går de bort til dataen, trykker på sitt bilde, trykker på logg inn og bekreft. Det er veldig imponerende og se barn på 3 år, beveger musa direkte til der de skal trykke og er ferdige på en, to, tre.
Selv om barnehagen er opptatt av barn og IKT i og med at vårt samfunn nå har blitt digitalisert, er de flinke til p bruke det til det som er relevant, slik at de ikke får bruke data, Ipad, mobil eller sette på en film uten hemninger. Styrer er opptatt av at det skal være relevant bruk for læring eller utforsking, ved hjelp av spill eller andre program.
Jeg hadde et prosjekt med førskolegruppa hvor vi skulle lage en digital fortelling. Etter vi hadde tatt bilder og laget tekst, var det på tide å sette det sammen til en digital film. Barna fikk selv velge hvilke bilder de skulle ha til fortellingen. De lærte veldig fort hvordan det skulle gjøres og valgte bilde og la de til i den digitale fortellingen på null og niks! Det er imponerende å se hvordan denne generasjonene lærer veldig mye fortere enn tidligere.
Jeg hadde også et miniprosjekt med barna. Der fikk alle ta bilde av hverandre hvor hadde ulike ansiktsuttrykk. Noen var sint, noen var lei seg mens andre var glade. De tok bildene, la de inn på dataen og skrev de ut på skriveren. På denne måten får de vært med på hele prosessen å se hvordan et bildet kommer ut på papir. Akkurat som med den digitale fortellingen, mener jeg det er viktig at også barna er med på prosessen og ikke bare ser det ferdige resultatet.
-Henriette-
Bildene har jeg hentet fra Google.no, så her har jeg linkene til orginalen:
http://www.vigilo.no/hjem
http://www.barnehagemagasinet.no/pedagogikk/ikt-i-gbd-barnehagene
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar